martes, 28 de abril de 2015

Maestrante: Carmen Polanco.
Maestrante: Nalie Laborda.
"EL APRENDIZAJE EN LAS ESCUELAS DEL MAÑANA"

      Una nueva educación exige plantearnos metas que conlleven a la evolución de las aulas inteligentes  para alcanzar los aprendizajes que se plantean en esta nueva era, en donde los estudiantes aprenden mas a través de las redes sociales creando vínculos tanto afectivos como de aprendizaje.
   En este sentido, las aulas inteligentes permiten que los estudiantes aprendan  unos de otros, desarrollen su autoconocimiento, la toma de decisiones, la reflexión, la práctica de valores y critica en las ideas establecidas. Además, de potenciar sus habilidades, realizar trabajo en equipo y expresar las emociones al interactuar con los diferentes medios incorporados en el aula. 
    Por otra parte, los educadores deben seguir sus instintos y mantener la pasión por la labor que desempeñan la cual tiende a perderse por la presión que exige el sistema curricular tradicional y con las escuelas del mañana la forma de enseñar consiste en que los jóvenes aprendan solo y los maestros no sean controladores,   sino orientadores, guía y compañeros del proceso educativo. 
   

"Los beneficios de los vídeos juegos"

       Los vídeos juegos son herramientas para mejorar y actualizar las habilidades de los jóvenes, son juegos interactivos,  no son tan malos como los pintan sino por el contrario tienen muchos beneficios. 

      Las personas que se formaron con vídeos juegos son mejores profesionales, toman acertadas decisiones. Estos permiten una interacción, respuestas rápidas, mejor comunicación entre las personas y se desarrollan los valores.

       Por estos motivos, los vídeos juegos son  parte de la revolución tecnológica que se deben considerar como recurso para mejorar el aprendizaje y habilidades de los estudiantes, estos no quiere decir que los profesores desaparecerán ni disminuirán su rol como docente al contrario seremos los mediadores de este aprendizaje y adaptarse a las exigencias y retos del siglo XXI, para preparar, actualizar y fomentar en  los estudiantes un aprendizaje significativo, innovador, liberador, potenciador, dinámico, transformador de los niños del futuro. 

lunes, 27 de abril de 2015

Un paseo por el mundo tecnológico

"Las aulas virtuales y sus beneficios"

"Las aulas virtuales"


 

      Las aulas virtuales, ayudan desarrollar un alto aprendizaje en los niños, niñas y jóvenes, ya que estos interactúan en sus aulas y lo ven atractivo e innovador, además que permite salir del aprendizaje tradicional, con una herramienta llamativa y sin muchas reglas, que por lo general limitan el desarrollo del pensamiento y la participación.
   Estas aulas, permiten que el estudiante aprenda de una forma más atractiva e interesante, que despierte la curiosidad por la investigación y el descubrimiento de sus intereses. 
     Sin que se tengan duda, del papel fundamental del docente, como mediador de los aprendizajes, y que invita además al docente a prepararse, para estar a la par de los cambios tecnológicos como en el desarrollo de estas habilidades, y de enriquecimiento de los procesos que llevan al conocimiento y al aprendizaje.

Maestrante: Karelys Obelmejías.
 
"Las TIC, en la profundización del aprendizaje"
     En los actuales momentos, es infalible e imprescindible el uso de las TIC, para el desarrollo de los aprendizajes, utilizando esta herramienta versátil y creativa, que invita además a la evolución del individuo, en la educación desde su primer nivel y sin límites, en la apropiación de este mundo tecnológico, ofreciendo una manera interactiva para la adquisición de aprendizajes.
     La creación de este blog, es evidencia de que podemos aprovechar estos recursos, sin tener límites, los cuales desaprovechamos por miedo a lo desconocido, en el caso de los docente, es una herramienta divertida, sencilla y dinámica, para la motivación de sus estudiantes a la participación y descubrimientos de sus propios aprendizajes y darlos a conocer de esta forma sencilla y que evoca a la creatividad y la imaginación.